编导故事创作课:故事中的世界——星拓艺考传媒
原标题:编导故事创作课:故事中的世界——星拓艺考传媒
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填充世界内容
当我们写一个故事的时候,已经确定了发生的时代、时间段、地点与主要冲突线的时候,说明已经构建了故事中的世界框架,但是要讲述一个有创意、新颖的故事的时候,还需要填充这个世界框架内的细节,深度与广义缺一不可。除此之外,框架之内的细节必然展现许多故事包含的问题,这个时候需要我们陈列出问题清单,这是由创作者对世界见解所驱动的。
我的角色什么为生活的基础?
鲁迅的《孔乙己》是一个以抄书为生活的穷秀才,从职业可以看的出来孔乙己种种状况。我们的生命很多时间都用追求生活的工作上面,但是在文学作品与电影中我们很少展示角色的工作场景,原因很简单:大部分工作内容是重复的、无趣的,只有参与其中的人也许觉得并不乏味,对于读者与观众而言是一种乏味的事情,我们所了解的职业例如:老师、水电工人、作家或是医生,在工作岗位中重复着某一件事情毫无变化可言,而电影所展示的是这些工作过程中的某一点或关键点时刻,不过对于创作者要去的了解角色,进入他的内心就必须去了解角色的二十四个小时,不仅是工作还要了解他的下班生活等等包括如何做爱这类隐私性问题。
我的世界结构关系是怎么样的?
结构关系,即为权利分配,人只要聚集在一起就一定会产生权利的分配,家庭也不另外。我们知道人与人能力的不同,权利与义务也就不同的,在公司、医院、政府机构中,上层结构把握着整体的权利,底层可以说是毫无权利,中层具有一定的权利,家庭亦是如此,比如说我们角色是在一个父权结构的家庭之中,按照正常的顺位关系就是:父亲>母亲>长子>......,但家庭结构是母权的时候,母亲则大于父亲的权利,这种权利可以说是一种生活的决定权。
情侣中也有结构关系,按照老话说“谁先表白,谁就吃亏”,主动示爱的人,会被认为谁追求者,这个时候被追求就会意识到自己是一个被爱的人,舔狗与绿茶婊就是爱情结构关系之中的一种产物。
我的世界的仪式是什么?
仪式感是一种对于生活的态度,不同时代不同信仰不同国家等是不一样的,比如说我们的春节,回老家过年是一种仪式,我们的中元节,祭亡灵是一种仪式等等。
我的世界价值观是什么?我的角色对于善恶的考量是什么?对是非又是什么看法?我的社会的法律是怎样的?类型或类型组合是什么?有什么常规?我的人物履历是什么?我的角色设计是什么?
当我们把这些问题一一解决之时,你会发现一个不同的故事,而不是一开始那种,有这么多优秀的作品,把世界都拍完的感觉,记住这个世界没有一片相同的叶子。
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