首页 社会 为青少年涵养“美丽心灵”(行与思)

为青少年涵养“美丽心灵”(行与思)

来源:生活好品牌 时间:2020年11月08日 07:23

原标题:为青少年涵养“美丽心灵”(行与思)

《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》日前印发,对于加强和改进新时代学校美育工作进行了系统设计和全面部署,教育部专门组织发布会,就文件进行解读。发布会上,中央美术学院院长、中国美术家协会主席范迪安的一句话引人深思:美育不仅仅是一堂课、一次活动,而且是对学生的思想素质、人文修养、审美能力、精神境界全面培养的全方位、全过程育人,是学生全面发展不可缺少的“营养基”。

美是纯洁道德、丰富精神的重要源泉。美育,不仅仅是一堂堂课、一次次活动,更是塑造美好心灵、让学生受益一生的审美教育、情操教育和心灵教育。

近年来,美育对于提升审美素养、陶冶情操、温润心灵、激发创新创造活力的重要性,逐渐被认知、重视。越来越多的人意识到:没有美的教育,就很难有完整的教育。在对艺术的欣赏中、对经典的品鉴中、对美好的发现中,美育是以美来温润孩子的眼睛、丰富孩子的心灵。

在各方努力下,美育实现了跨越式发展。但我们仍要看到,面对新形势新目标新要求,美育依然相对薄弱,与加快构建德智体美劳全面培养的教育体系还不相适应,与满足广大学生对优质丰富美育资源的期盼还不相适应。特别是校外各种类型的艺术培训机构在蓬勃发展的同时,还不同程度存在着功利导向和利益驱动。

因此,一方面,要通过开齐开足上好美育课、构建以学生发展为中心的教学模式、普及面向人人的美育实践活动等方式,深化美育教学改革、加强学校美育课程建设。另一方面要警惕当下存在的以技代艺、重应试轻素养的现象,摒弃功利化的美育倾向,保护好孩子的想象力与创造力,确保每个孩子都能接受受益一生的美育。

期待良好的美育环境进一步营造、科学的美育共识进一步达成,以美育人、以美化人、以美培元,为青少年涵养“美丽心灵”,为国家和民族培根铸魂。

声明:转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请作者持权属证明与本网联系,我们将及时更正、删除,谢谢。

作者:呐 言

责任编辑:

相关知识

为青少年涵养“美丽心灵”(行与思)
怀进鹏院士寄语“一带一路”青少年:永葆科学好奇
以“光盘”行为涵养节俭之风
在流量中涵养“留量思维”
涵养“空杯”心态
嗯加心理:青少年如何克服虚荣心
2021“美丽童行”,点亮乡村少年梦
“莲之气节”涵养己身做合格党员干部
涵养“白玉兰”品格 绽放“青春之花”
【预告】4.23世界读书日,邀您零距离观看 第八届河北省青少年“阅·知·行”读书活动云端展演

网址: 为青少年涵养“美丽心灵”(行与思) http://www.shhpp.com/newsview18001.html

所属分类:美好生活

推荐社会