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从音乐人李健阅读到窦唯绘画：学点“没用的”真好！

来源：生活好品牌时间：2020年11月09日 11:47

原标题：从音乐人李健阅读到窦唯绘画：学点“没用的”真好！

最近看到的两篇文章，一篇是李健谈自己阅读的爱好，一篇展示了窦唯不为人知的出色画作。有趣的是两人都是国内风格独树一帜的音乐人，他们的音乐造诣和才华早为世人熟知，而在看似和音乐无关的领域上他们保有的趣味和追求，让有的人讶异“这对做音乐有什么帮助？”这其中的逻辑，仿似很多家长常常对孩子说的：干嘛花时间玩这个？我们还是来学点有用的知识。

在《读看似无用的书》一文中李健写道，人们常问我：阅读与音乐创作的关系是怎样的？它们二者时有关联，有时却未必。我最近在读古诗，常惊叹古人奇崛的想象力，这样的阅读能锤炼我的语言，启发我表达的方式。但人生中更多的阅读，是在无形当中发挥着潜移默化的影响。所以，我更倡导非功利的阅读，建议大家读点看似无用的书，培养点看似无用的爱好，以陶冶情操、净化心灵。实用主义是我们今天特别要警惕的。

那边厢，摇滚歌手窦唯画作这两天在朋友圈转疯了，从画作看这位摇滚歌手绝非普通画画“爱好者”，构图不俗用色彩大胆，就连一手字也写得相当雅致潇洒。

（窦唯的彩铅画，像日记一样的记录着时光和岁月）

（不一定在西班牙）

（风景速写也是很赞）

按今天很多常人的理解，这两位优秀的音乐人的成就应该从小受到严格的专业培养，和他们的这些兴趣爱好八竿子打不着。倘若你是李健们窦唯们的家长，多半从小便要求他们别浪费时间看无用的书，画没用的画，多些时间跟老师上课练乐器。

家长调查：只有2%大力支持学点“没用的”‍

在去年，一项由830位中小学生家长参与的调查数据，就让人慨叹家庭教育的功利心之重。六成的家长认为：孩子该学知识就是数学、语文、外语这类书本上的内容。上小学和中学的时候，孩子就该学对升学和考试有用的内容；上大学后孩子就该学对就业有用的内容。理由是孩子的精力有限、自制力、控制力有限，该学的还学不完呢，何来时间学习那些一时还用不上的。

只有近四成家长则赞成孩子可以学一些“没用的”。在他们看来，凡是对孩子身心健康有益的、能够丰富孩子自身的、孩子感兴趣的、能够提高孩子综合素质的内容，虽然与书本知识的学习无关，与升学无关，但可以让孩子终身受用的都应该学。

然而，同样是这些家长，当让他们对赞成子女学点“没用的”的方式进行选择时，选择“灵活机动——看孩子学习以外有没有时间”的家长占了58.07%；选择“精神支持——说说而已”的家长占38.94%。只有16位家长选择了“大力支持”，这是什么比例？竟然只有可怜的2%.

“第十名现象”值得反思‍‍

一度担任过美国能源部部长的朱棣文，在上学时常常是旁骛较多，成绩一直在十名左右徘徊，而哥哥朱筑文则一直保持班级第一。然而工作之后，朱棣文当上教授时哥哥是副教授，朱棣文获得诺贝尔奖时哥哥才当上正教授。

有学者将这一现象称为“第十名现象”：小学期间前几名的“尖子”在升入初中、高中、大学乃至工作之后，会有相当一部分会“淡出”优秀行列，而许多名列第十名之后的学生在后来的学习和工作中，竟会出人意料地异军突起、表现出色。

数学大师陈省身生前为中科大少年班题词就是：不要考100分。朱清时解释说，原生态的学生一般考试能得七八十分，要想得100分要下好几倍的努力，训练得非常熟练才能不出小错。要争这100分，就需要浪费很多时间和资源，相当于土地要施10遍化肥，最后学生的创造力都被磨灭了。

教育，了解孩子成长究竟需要什么‍

如何看待孩子究竟该学什么？什么是有用的？什么才是无用的？这取决于每一个家长培养自己孩子的教育理念。它决定了父母对孩子的期待程度以及教养方式。有什么样的理念，就会产生什么样的行动。如果家长认为孩子兴趣很重要，那么即便条件不好，也会尽力为孩子创造有利条件。

在今天，对经济的考量，俨然成了众多父母对子女在读书、升学、留学等方面的基本依据，这让不少家长把对孩子的未来，几乎都押在了对所谓好成绩、好专业的追求上。老师和家长的每一句教诲，几乎都指向了一个目标：让孩子学习“有用”的东西。中国的孩子，是世界青少年群体中最“忙”的一族。

但真相是教育以人为本，对于孩子而言，一切有益其健康成长的东西就都是“有用”的。孩子的本性是玩耍、梦想、好奇和探索，那么，所有跟玩耍、梦想、好奇和探索有关的东西都应该是“有用”的。然而，现在的许多家长连一点发呆的时间和空间都不给自己正在读小学、上中学的孩子，每天用作业和各种班把孩子的时间填得满满的。孩子只能起床学习，上床睡觉，累得连做梦的能力都丧失了。

没有自由何来思想，没有探索何来成就感。如此长大的孩子在遭遇不成功的人生时，自然很难做到随遇而安。

当初的“无用”，也会成为未来的“有用”‍

20世纪70年代，韩国一个小女孩，某日忽发奇想，跟爸爸说：我想学中国话。爸爸问为什么？女孩回答：感觉好玩！爸爸很开明：好玩就学呗。左邻右舍议论纷纷：中国这么穷，跟韩国连外交关系都没有，学中文有什么用？十数年后的今天，中国成了世界第二大经济体，当年的小女孩也成人母。家庭因故陷入危机时，忽然想起自己的一技之长：会说中文！立刻发出求职申请，很快收到了五家公司的面试通知。不久，她就携全家到上海一家韩国公司任职了。

其实何止这个韩国的女孩，连续15年成为美国首富的比尔·盖茨在上学时也曾让父母伤透了脑筋；达尔文，也曾是个小时候不务正业的孩子，看蚂蚁窝，捉蝴蝶，研究臭虫，就是不愿学习。父亲气急败坏，认为他“除了打鸟、养狗、捉老鼠外，有用的事一样都不会干，将来会丢全家的脸”。可是，达尔文就是从这些“打鸟、养狗、捉老鼠”的“无用”事情中，成就了一番伟业，改变了人类对生命进化的认识。

但愿我们的父母学会看得长远一些。对孩子一生负责，而不只是负责他18年；丰富强大其心灵，而不仅仅是丰富强大其头脑。真正“有用”的东西，很难从课堂获得，因为，生活是我们最好的导师。

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