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学术课堂│为什么学位论文那么难写?是因为一开始没有掌握好结构

来源:生活好品牌 时间:2020年11月20日 15:15

原标题:学术课堂│为什么学位论文那么难写?是因为一开始没有掌握好结构

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不同的论文内容在创作形式上都各有差异,但论文内容组成的基本结构都是大致相同的。我们对论文的每个结构进行拆解,探讨论文的写作方法。

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1、标题

题目要体现论文内容的逻辑组合,概括整个论文最重要的内容,用词准确恰当,短小精悍,一般不超过20个字。若简短题名不足以显示论文内容或反映出属于系列研究的性质,则可利用正标题、副标题的方法解决,可通过副标题对正标题进行补充、延伸或限定。标题中应避免不寻常的缩写、字符代码和公式。

2、学位论文独创性声明和使用授权声明

如下图所示:

3、中文摘要

论文第二页是中文摘要,1000字左右。摘要的作用是读者不需要阅读整篇论文就能获得必要的信息。应说明本文的目的、重要性、研究方法、主要内容、基本结论或研究成果。为了突出本论文的创造性成果和创新,语言应该精炼准确。在摘要末尾加一行新的文字,标明论文的关键词。关键词是从论文中选取的表达全文主要内容信息的词或术语,一篇论文可以选取3 ~ 8个关键词;分号“;”应该在多个关键字之间应用分隔。

4、Abstract(英文摘要)

论文第三项是英文摘要,对句子的要求是流畅,对语法的要求是正确,能正确概括文章内容,800字左右。

末尾是关键词,可以选择3 ~ 8个关键词。英文关键词要和中文关键词一一对应。

5、目录

目录既是论文的提纲,也是阅读论文的指南,目录中必须标明页码,页号从正文开始连续编排直至全文结束。目录中的页码应与正文中的页码一致。

6、正文

论文的主体要求论据清晰,论据详实可靠,论据充分有力。文本应该有条理、清晰和符合逻辑。每个逻辑段落都可以有一个合适的标题(章、节、副标题、副标题等)。

文本结构一般由引言、文献综述、社会实践、理论分析与论证(设定分析前提和建立基本模型)、实证分析与检验、结论等组成。

文本段落的划分应根据论文的性质和内容,文本层次的序号应一致。论文的结论部分应反映通过实验、观察和理论分析得出的学术观点,这是论文的最终结论和总体结论。

结论部分的写作要求准确简洁,结论的内容一般应包括:本文的研究成果说明了哪些问题;对以前的观点做了哪些修改、补充、发展、确认或否定;本文研究了存在的不足或未解决的问题,以及解决这些问题的可能要点和方向。

论文字数一般应不低于1~3万字。论文写作力求文笔简洁,语言流畅,专业术语准确,避免晦涩难懂的语言,生僻字和不合理的文理。

7、注释

注释为论文中的字、词或短语作进一步说明的文字。一般分散著录在页下(脚注),或集中著录在文后(尾注),或分散著录在文中。

对文本中特定内容的进一步解释或补充解释可以通过注释来处理。注释总是以脚注的形式出现,脚注在同一页上单独排序。

8、引用

论文作者应树立良好的学风,遵守学术规范。引用的文件、资料和其他人的观点必须注明出处,引用的论据必须准确,不能断章取义。

引用的标注可参考GB/T 7714(2015年最新颁布版本)。

例:

[1]王均平. 试论师生德育共建——大学德育理论与实践的新视角[J]. 企业导报, 1996(z1):39-42.

[2]Weigert A J , Rokeach M . The Nature of Human Values[J]. Journal for the Scientific Study of Religion, 1975, 14(2):198.

[3]田仲一成, 云贵彬, 于允. 中国戏剧史[J]. 书品, 2002, 000(006):91-92.

[4]Ashburner M , Ball C A , Blake J A , et al. Gene Ontology: tool for the unification of biology[J]. Nature Genetics.

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