人为什么要讲理
原标题:人为什么要讲理
作者:阎增耀
世界的真实基础不是物质、金钱与权力,而是道理,而道理的背后是逻辑,可以说,世界是由逻辑编织的道理搭建而成的。
人要避免冲突,就必须讲道理,而道理不能变成歪理,必须有逻辑。逻辑最起码能保证道理的一致性,让思维免于矛盾,让人不至于无道理可言。逻辑还能保证道理的道理周全、严密,让道理没有漏洞。没有逻辑,道理就不能成立。
人的世界必须以道理为基础,因为人与人相处需要规则,否则,就会产生冲突。人是这个世界上最脆弱的物种,没有动物的尖牙利齿,为了避免被伤害,只能靠头脑——也就是所谓的智慧——发展自己。而头脑或者说智慧却又使人成了世界上最厉害的物种,能让自己免于被伤害,又能轻而易举地制造伤害。因为可能会给彼此带来伤害,人们在相处的时候就必须想出一些避免冲突的方法,讲道理就是最好的方法,当然,这里所说的道理是有逻辑的道理。
在讲道理之前,人们也试过走其他的路,比如,服从长者。在传统社会,岁数比较大的长者拥有相对丰富的经验,被认为想问题会更周全,处理问题会更公道。
相比服从长者,更现实的路径是服从权力。个人很容易被多数人控制,一部分人抱成团,就能击垮任何个人,因此就有了强权政治。
上述两者相结合的路人类也走过,那就是老人执政。
第一条路的漏洞在于,老年人未必一定智慧,尤其是到了近现代。科学技术的飞速发展,让年轻一代有了更多的话语权。第二条路尽管有“盗亦有道”的底线,但因其诉诸武力的性质,只能让道理屈居实力之下,最终的走向也只能是弱肉强食。老人执政也无法避免其漏洞,人治必然会掺杂人情世故,滋生腐败和不公,不仅无法避免冲突,因其压制性的态势使隐患不容易被及时消除,在一段貌似太平的日子过后,必将产生更大范围、更剧烈的冲突。
人们还尝试过其它的解决问题的方法。比如,中国传统的八卦说,用“一分二,二分三”的分类方法,弄出了个阴阳平衡的秩序。这条路最大的问题是阴阳矛盾解决不了,只能用阳奉阴违的世故与圆滑去应对。这种隐忍的态度,会导致更大的内乱产生。
其实人类最早解决冲突的方式是禁忌。很多古早的禁忌(或者说忌讳)甚至直到现在还渗透在我们的日常世界。最原始的禁忌应该是乱伦禁忌,人有繁衍后代的需求,自己的后代可能会给自己带来挑战和危险。长大成人的孩子,特别是男孩,随时都有可能造成对父亲的伤害。这是个防不胜防的大难题。儒家用“孝道”教化使中国社会形成了高度的稳定性,然而姓氏之间、派系之间的斗争却越演越烈。因为消除内乱的最有效方法就是党同伐异,转移矛盾的方向。可见,这也是一条治标不治本的路,人需要找到更为妥善的处世原则。
在有机会长期说理的地方,人们慢慢发现,讲理才能真正避免冲突和伤害。人们意识到,要将一件事情讲清楚就不能自相矛盾,不能说一件事既在又不在,既对又错,既好又坏,既值得要又不值得要,既能做又不能做,如果这样,别人就不知道你想讲什么,你要做什么。而且,你不能把自己看到的某个问题无限放大,把个例等同于整体,——比如,因为被某个男性辜负了,就认为“男人没有一个好东西”。也不能偷换概念,——人家呼吁抵制家暴,你在讲男山女水。
只有在逻辑的基础上,严格的说理才能成立。逻辑的分析让人看到了事物间的差异,而归纳推理让人消除了矛盾与对立,看到了统一的规律,由此保证了道理产生的合理性或者说正确性。
只有当逻辑成为人们讲理的工具时,世界才开始有真正的文明。逻辑是迄今为止避免产生相互伤害的最有效工具,也是讲理的基本方法。
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