评论精读 | 让精神在阅读中丰盈

原标题：评论精读 | 让精神在阅读中丰盈

疫情当前，人们阅读的脚步不止。

不仅有多家实体书店入驻外卖平台，而且在世界读书日的时候还举办了形式多样的活动。

阅读让我们精神雄健，能够沉着冷静地面对困境带来的消极影响，懂得如何对抗不确定性。越难啃的书，越能凸显我们的精神和修养。

但是这些并不是阅读碎片化、模糊化的信息能带给我们的，我们更应该的是进行书籍的阅读，让阅读书籍成为一种生活方式。

▲ 图源 | 网络

让精神在阅读中丰盈

人民日报评论

文 / 陈凌

一、标题积累：

“让…在…中…”，可用于启示性标志的逻辑的标题中。

二、开篇：

背景式开篇，是一种比较常用也比较高水平的开篇方式。

三、语言模板：

1、“…的生命是被…唤醒的”，可当作申论中表达某物对某物有作用的语言模板。

2、“在…冲击之下”“在…到来之际”可作用于申论背景引入的语言模板。

3、“…有…也自有…”可用作申论过渡句中的语言模板

4、“以…为伴，让…成为一种生活方式”，可作为倡导读者的语言模板。

5、积累：“…从来不是要…，恰恰相反，是要…”，可作为观点引申的语言模板。

四、效果分析：

阅读的好处：

①心灵变得更坚强

②人生加厚

③个人气质得到塑造

④修身养性

⑤淬炼意志品质

⑥阅读能带来希望和力量

（效果分析可以从典型个例、普遍情况的层面展开分析。）

五、原因分析：

原因分析（主动维度），为什么需要阅读：1、阅读给人以知识2、阅读给人以智慧。

原因分析（被动维度），书籍与阅读的关系：书籍的生命是被阅读唤醒的。

（原因分析可以从主被动维度展开分析。）

六、写文技巧：

1、短句式、名言警句式的语言，可以使文章润色不少。

2、概括效果、原因、对策等分析，方便读者记忆。

首先引入了与“阅读”有关的社会背景，即疫情之下的多家实体书店入驻外卖平台，世界读书日之时举办的形式多样的活动，使读者觉得阅读是是大势所趋。

然后马上从典型个例到普遍情况的层面分析阅读的好处，以说明“阅读”是一种可以从众的好行为。

接着又通过原因分析、对策分析说明了阅读不但是有好处的还是必要的。

然后成热打铁再从另一角度的典型个例、普遍情况的层面阐述“阅读”的好处。

接着再次原因分析进行观点升华，最后用效果分析呼吁倡导公众阅读，点题。

（我们可以从这篇评论文章中学习它的论述框架：背景开篇引题—效果和原因、对策交叉分析（两次交叉）—点题升华）

涵养公共素质领域。

首先引入与观点相关的社会背景，使读者觉得这是大势所趋。其次分析观点的优势，接着通过原因分析、对策分析论证观点，进而再次从另一角度分析观点的优势，接着再次原因分析进行观点升华，最后效果分析点题。

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