我每天学的那些字（5）

原标题：我每天学的那些字（5）

这个星期学的字少，想讲求质量，一个一个地记住、写好。每学一个字，都是享受，忘却了生活的其它，好的不好的，都能暂且搁置。今天在超市，看面食的时候，有个人问我是不是西北的，我跟他说在西北上的大学，他就问我是不是画画的，要看我画的，还说要加微信，我说我没有微信，他说现在还能有人不玩微信的，他推着车跟了我好一会，卖肉柜台的小伙子就问他是不是画画的，他从天水来，学油画，想入国展。宋庄很多这样的人，有些人刚来的时候，很有志向，后来，有一些受不了无人赞赏，变得碌碌无为，有些人继续在这画，有些人就离开了，另谋职业。当初我来这，并不为画画，然而，现我们都在画在写，停不下来，有时候，我会想明天明年会怎样，可多数时候，我想的最多一个月怎么过，就像朝阳说，他只一个星期一个星期的管，有时，我会想，他的节奏，谁能跟他一起生活，他能容得了谁。

2021.1.26

今天晚上的书法:哉。形声字。这个字我们现在用得很少，只在文言里常见。它最早出现在金文里，没有口，指示，篆文加了口，本义为语气词，指强烈地感叹，相当于我们现在说的“啊”，如“善哉”，现在是“好善良啊”。有时候它指的是疑问或反问，如“何足道哉”，意为“有什么好说出来的呢”，你看，古人说话很简洁，言简意赅，不如我们啰啰嗦嗦说一堆。简化字这一发展趋势，在一定程度上，把文字所要传递的意思模糊化了。老师在讲这个字的时候，强调竖弯钩的钩法，着实不太好写，我写了两天，还没能写好。老师说，在临贴时，要去除金石气，碑贴经过刀刻，与书家在纸上写的是有差距的，我有认识人，却追求这个金石之气，老师说有违书法之本质。

2021.1.27

今天晚上的书法:不。象形字。“不”的起源很有意思，让人想不到，是倒悬的花萼之柎（萼托），这个是它的本义，由花之未开放，借作动词“无”，没有，如“不尽长江滚滚来”，说的是“没有尽头的长江奔流而来”，后普通用来指否定，这个意思大家都知道，需会用、善用、敢用之。老师在讲这个字的时候，强调章法，在一篇之内，不要把它写太大，不然看的时候，不顺意。

2021.1..28

今天晚上的书法:方。象形字，象起土出粪的工具大锸，起土锸是它的本义，引申为控出土留下的坑，六个面都是正四方形，称之为土方，由此，用作计量土方的量词，长宽高皆一米的土方称1个土方，后来指四个都是直角的四方形。古人认为天圆地方，那方又特指为大地，地域，如一方水土养一方人，那地有方位，再引申所处的位置，称方位，方位又以东西南北中来定义，就有了方向，由方向又到方法之意。老师说，写这个字的时候，不要写得太高。扁一些好。

2021.1.29

今天晚上的书法:为。会意字，用手牵着大象的样子，会役使大象帮助劳动的意思，这个是为的本义，从此引申为做，干:道常无为，而无不为；又引申为种植，耕作，建造，担当，掌管等等。还可作为介词，相当于被，替，给等。老师讲这个字时，说为的丿，称为为字撇，与一般的撇不一样，需要着意练。

2021.1.30

今天晚上的书法:岂。象形兼会意字。最初的样子是架起来的一面鼓，中间是鼓，有架子支着，上面有装饰物,这样，上面的山的原形是彐，在书法时就要倾斜着写，它的本义是军队得胜归来所奏的乐曲，引申为和乐，这个意思我们现在很少用也不常见，《诗经 小雅 》有“岂弟君子，无信谗言”，指和乐厚道的人。我们现在常见或偶尔用的是它的副词属性，指反问，相当于难道，怎么等，如:岂有此理，岂敢，等等，不一一例举。

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