BGPLUS科研进阶 | 埃默里大学 | 人类学、社会学、心理学:仪式的隐藏力量
原标题:BGPLUS科研进阶 | 埃默里大学 | 人类学、社会学、心理学:仪式的隐藏力量
课题名称
= 社会学研究:仪式的隐藏力量=
项目背景
“仪式”古已有之。春秋时期,孔子强调“不学礼,无以立”。古希腊思想家亚里士多德则从酒神仪式中得出著名的“仪式论”。尽管现代学者多将“仪式”定义为“重复的有意义的行为”,我们也并非只能从祭祀活动和文献典籍中搜寻“仪式”的蛛丝马迹。“仪式”其实早已融入人们晨起睡前的日常生活,但凡可以帮助建立生活舒适感和秩序感的行为皆可称为“仪式”。
“仪式是什么?”小王子问道。
“这也是经常被遗忘的事情,”狐狸说,“它就是使某一天与其他日子不同,使某一时刻与其他时刻不同。”
——圣埃克苏佩里, 《小王子》
仪式一直是社会学研究中的一个重要领域,几乎所有的社会学流派都表现出对仪式的独特认知和理解,社会学发展的整体脉络也在仪式研究中得到反映。
仪式的重要作用发挥于人类社会每个个体之上,例如社会身份发生转变,如结婚,诞生,就职,毕业。仪式可以在任意场合产生或可以面向公众、私人场合或特定人群。仪式既可以面向与特定团体,也可以仅限定于宗教或社会事务。如礼拜,节日。
项目介绍
项目涵盖仪式的内涵、谱系、流派与意义,通过比较动物和人类仪式、个人和社会仪式、以及日常仪式和神圣仪式,帮助学生厘清仪式呈现出的不同形式之间的联系,探索人类仪式在人类文化演进中的重要作用。人类的仪式因目的不同,可以广义到宗教仪式和社会仪式,也可以狭义到下午茶和睡前故事。群体和个体都有仪式的存在。
仪式的存在对于人类与人类社会都具有重要的实际意义,例如针对有依赖性的药物,在用药治疗期间会运用安慰剂从而降低患者对于药物的生理依赖,亦可用于诊断患者的真实病因,服药的也是一种仪式,并且的确达到了治疗目的,仪式的力量配合着物质基础,在不断造福人类社会。
在瞬息万变世界流行文化中,近年风靡全球的Dab动作也随着信息文化成为了年轻人之中的一种社交仪式,一个源于美国南部区域性的手势动作经由人类的不断重复,已经完成了跨文化、跨阶级传播的社会现象,政客做了Dab提升了群众亲和力使其获得了更多年轻人的选票,简单的仪式进而影响了社会政治的走向,人类社会与仪式的关系愈发错综复杂。仪式研究领域存在对该术语的太多相互矛盾的定义。仪式的内容也因此在不停迭代继而完成更广泛的传播。
在该项目中,学生可自由选择自己感兴趣的课题,并在导师指导下深入探究。深化自身观点的同时完成内容输出,丰富自身知识,也可作为未来研究发展方向的内容储备。学生将在项目结束时提交课题报告,并完成演讲及成果展示。
适合人群
● 高中生、大学生
● 项目适合对人类学、社会学、心理学等人文社科有所热忱的高中生、大学生。对仪式研究有浓厚兴趣的学生。
导师介绍
= Bradd 讲席终身教授 =
Bradd教授是美国文化人类学家,以萨摩亚文化的权威人物和认知与心理人类学文化模型学派的基础理论家而闻名。他是埃默里大学人类学的古德里奇·C·怀特(Goodrich C. White)讲席终身正教授,曾任系主任。曾发表学术论文70余篇,出版3本理论专著,荣获埃默里大学教学最高奖项-埃默里威廉姆斯教学奖,被评为埃默里大学首位社会科学杰出教学教授。他担任MARIAL中心主任一职长达十年,曾任美国心理人类学协会会长,并荣获协会终身成就奖。他出版的“Culture in Mind: Cognition, Culture and the Problem of Meaning”(1996)是最初将多元文化主义与认知心理学联系起来的研究之一,旨在重新构建一个可以跨越人类学和认知科学领域的文化概念,已经成为认知人类学领域的重点著作。他的第一本书Sala’ilua:A Samoan Mystery(1982)也被认为是最早的民族心理学研究之一。
任职学校
埃默里大学(Emory University)建于1836年,世界著名私立研究型大学,美国“新常春藤”院校之一,素称“南部哈佛”之美誉,是美国小班制本科精英教育代表院校之一, 曾产出24名被誉为“全球本科诺贝尔奖”的罗德学者。
项目大纲
● 仪式研究初探:仪式的内涵与重要意义
● 仪式的产生是否取决于特定社会群体的特定需求?还是人类进化发展的必然需求?
● 动物仪式与人类仪式的紧密关系
● 动物自身行为是否存在仪式感?人类社会与动物种群是否有共通的仪式体验?
● 仪式的谱系
● 仪式的到底有多少种存在形式?是忠于原始形态还是跟随社会演变而不断进化?
● 主要的仪式流派
● 不同仪式的主要元素分别是什么? 精神层面与行为层面究竟哪个参与度更高?
● 仪式总论与成果展示
● 论文辅导
时间安排
7周在线小组科研学习+5周论文辅导学习,共125课时
开课时间:2021.7.24开课
项目收获
● 学术报告
● 优秀学员获主导师Reference Letter
● EI/CPCI/Scopus/ProQuest/Crossref/EBSCO或同等级别索引国际会议全文投递与发表(可用于申请)
● 结业证书
● 成绩单
责任编辑:
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